“GESTAR ABRINDO CAMINHOS”

“GESTAR ABRINDO CAMINHOS”

RELATÓRIO DA OFICINA INTRODUTÓRIA

No dia 04/O4/09, num sábado realizou-se o primeiro encontro com os professores cursistas e os professores formadores.
Foi um encontro com bastante participação. Trabalhamos uma leitura compartilhadas “GAIOLAS E ASAS” de Rubem Alves, em seguida o vídeo “O SABOR E O SABER”, o qual traz vários depoimentos de personalidades fantásticas como; Rubem Alves,Madalena Freire,Zilda Arns...etc.
Os professores cursistas mostraram-se muito entusiasmados e envolvidos com as leituras trabalhadas. Após reflexão, abriu-se espaço para comentários, de forma que pudessem relacionar as referentes leituras ás suas práticas pedagógicas e sociais.
Comentou-se a importância de trabalhar mais a essência das coisas, pois as coisas que não são úteis não dão prazer.
Os colegas cursistas comentaram também sobre uma realidade que a maioria das escolas está vivendo que é a falta de disciplina. A confusão entre liberdade e libertinagem. E que os alunos vêm á escola, com a mesma liberdade que tem fora dela. E se depara com uma prisão. Entretanto é preciso levar ás aulas mais atratividades.
Com o objetivo de explorar as expectativas individuais e grupais, planejou-se uma dinâmica; ”A ÁRVORE DOS DESEJOS”, foi um sucesso! Pois discutiram suas expectativas e contribuições referentes ao GESTAR II.
Durante o encontro os cursistas foram orientados através de apresentação de slides, debate trabalha em grupo e socialização com a utilização do guia de aprendizagem e a apresentação dos materiais incluindo a forma de trabalho.
Concluímos enquanto formadores que; ”ENQUANTO NÃO HOUVER MUDANÇAS DE PENSAMENTOS, NÃO HÁ REVOLUÇÃO NENHUMA”. É preciso buscar métodos novos! E o GESTAR é um dos caminhos... E com toda certeza quando olharmos os nossos alunos como um ser social, chegará á um objetivo mais pleno e real!
Parabéns aos cursistas Ubiratanenses por se mostrarem dispostos á compartilhar conhecimentos e experiências.

Abraços gestarianos...

APRESENTAÇÃO DO GESTAR II

Implantação do Gestar II no município de Nova Ubiratã
Assessoria de Imprensa11/03/2009
Não se concebe hoje a figura de um professor desatualizado.Hoje todos os profissionais buscam capacitação e qualificação. É uma exigência do mercado de trabalho e de um mundo cada vez mais globalizado. E na área da educação não é diferente. A necessidade é a mesma, ou talvez maior ainda.Assim durante a elaboração do PAR (Programa de Ações Articuladas) do município de Nova Ubiratã a Secretaria Municipal de Educação aderiu ao GESTAR - Programa Gestão da Aprendizagem Escolar. O trabalho do Gestar II se baseia na concepção sócio-construtivista do processo de ensino-aprendizagem. Nesta visão, alunos e professor constroem juntos o conhecimento em sala de aula, por meio de uma relação interdependente, apoiada no interesse e na participação ativa dos alunos e da atuação do professor como mediador entre os alunos e o conhecimento social e historicamente construído.Este é um programa de formação continuada semipresencial orientado para a formação de professores de Língua Portuguesa e Matemática.O foco do programa é a atualização dos saberes profissionais por meio de subsídios e do acompanhamento da ação do professor no próprio local de trabalho. Para esse Programa, o Mec junto com a UNB (Universidade de Brasília) capacitou professores dessas duas áreas, para serem formadores do programa GESTAR. Em Nova Ubiratã essa responsabilidade ficou a cargo dos professores Lucivam Almeida Nepomuceno na área da Matemática e professora Verônica Ribeiro da Silva da área de Língua Portuguesa e como coordenadora do GESTAR no município a professora Maria Zuleica Volpato Mingonetti.Na opinião da coordenadora Geral da Secretária de Educação Professora Sandra Mara, esse programa é mais uma das ações da Secretaria Municipal de Educação que visa colaborar com a melhoria do processo ensino aprendizagem e para o aperfeiçoamento do professor em sua prática pedagógica.Para a coordenadora do Projeto Gestar no município professora Maria Zuleica, a formação continuada deve ser compreendida como uma ferramenta capaz de proporcionar ao professor formação permanente. Com o GESTAR II, serão 300 horas de estudo, sendo 120 horas presenciais e 180 a distância para cada área, onde o professor cursista estará envolvido em uma rede de aprendizagem permanente, com espaços pra reflexão, pesquisa e discussão de suas práticas.

REFLEXÃO

"SEM A CURIOSIDADE
QUE ME MOVE
QUE ME INQUIETA,
QUE ME INSERE NA BUSCA,
NÃO APRENDO NEM ENSINO."

Paulo Freire